Die Presse
May 04

Noch Nachholbedarf bei digitalen Kompetenzen an Österreichs Schulen

Nur knapp 45 Prozent der österreichischen Schüler konnten in einer Pisa-Studie 2018 zwischen Fakten und Meinung unterscheiden. Schüler mit benachteiligtem sozialem Hintergrund schnitten dabei besonders schlecht ab.

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